本次试题整体难度偏简单，注重学生基础知识运用和理解创新能力。大纲理念、试卷结构、题目数量以及题型等方面与高考基本相同。
试题分为三部分：
第一部分：单择题(20分)。单选题难度整体较低，重点考察基本概念的理解和简单应用，考察知识点相对
独立。
第二部分：不定项选择（20分）不定项部分考察比较全面，物质的量、元素化合物性质、离子反应都有涉及，有一定难度，不大
第二部分：非选择题（60分）
第16题考察物质的量计算和溶液配制
第17题考察工艺流程，主要考察常见沉淀记忆、离子方程式书写，铁元素相关性质难度一般
第18题考察综合实验，主要涉及氯元素硫元素其化合物性质，有一定难度
第19题考察海洋资源利用，主要是氧化还原反应应用，方程式书写
第20题考察实验方案设计与评价，主要考察硝酸相关性质
变化及创新：
1、从考点分布上总体来看，离子反应、物质的量和氧化还原反应部分占比较大，元素性质其次，主要是计算应用。
2、考察注重学生综合能力，基础知识交叉较多，概念实质来自于教材，这对学生后续的复习有良好的指导作用，要回归课本，吃透课本。
3、计算量有所增加，选择题中有关于氧化还原的计算、离子浓度计算等。
最后，针对本次考试，给出学生的一点复习建议：对常考问题和常错问题归类复习，留意平时碰到的创新题型，与生活结合的或者带知识背景的题，少做偏难怪题备考：多数同学到了现阶段，知识上不会再有大幅度的提升，所以接下来的复习最好不要苛求大剂量高强度学习，复习基础知识，查找自己的知识漏洞并整理归类平时易错点。